Recette pour la paix : une activité ludique et réflexive pour les enfants et les adultes

Découvrez pourquoi nous sommes de grands fans de cette activité chez NP et comment vous pouvez créer votre propre Recette pour la Paix, seul ou avec des petits.

Depuis l'ouverture du Hub pour la Non-violence et la Sécurité, nos artisans de la paix communautaire ont été occupés établir des relations dans le nord de Minneapolis, aux États-Unis, désamorcer les conflits et travailler avec des partenaires locaux pour reconquérir le bloc pour la paix.

Récemment, un homme s’est approché de l’équipe alors qu’elle distribuait du café, de la limonade et des friandises sur le trottoir – une offrande hebdomadaire qui a aidé les Community Peacebuilders à mieux connaître les membres de la communauté et à établir la présence de NP dans le secteur. L’homme s’est approché de l’équipe, visiblement bouleversé. Il a expliqué qu’il avait été volé et qu’il envisageait de recourir à la violence pour se venger de son agresseur. En écoutant l’homme, le personnel a validé sa colère, a incarné une présence calme, puis s’est efforcé de le calmer, en lui expliquant les conséquences auxquelles il pourrait faire face s’il mettait son plan dangereux à exécution : la prison ou même la mort. L’homme a été pris de court. "Personne ne m'a jamais parlé de cette façon," À la fin de la conversation, l'homme a abandonné son projet, décidant que davantage de violence n'était pas la solution.

Voilà à quoi ressemblent les graines du changement. En collaboration avec nos partenaires locaux et nos sympathisants, nous travaillons à la réalisation de notre vision d’un monde sans violence, où la sécurité est ancrée dans la communauté et dans les relations avec les autres. Mais comme nous le savons, la paix prend du temps.

« Ma grand-mère m'a toujours dit que c'était une question de recette », déclare Will Wallace, directeur de la consolidation de la paix communautaire de NP. 

« Quand vous allez dans la cuisine, vous essayez peut-être de maîtriser la recette de grand-mère, mais elle dit que vous devez ajouter votre touche personnelle. C'est exactement comme ça : le programme de consolidation de la paix communautaire reprend ma recette de sécurité communautaire. Il reprend la recette du programme de protection des civils non armés. Et les jeunes qui travaillent sur ce projet et la communauté de North Minneapolis y ajoutent un peu d'eux-mêmes. C'est la recette d'une véritable sécurité et d'une paix durable. »

Ce travail nous concerne tous. Nous vous invitons donc à rêver avec nous. Imaginez le monde que vous souhaitez créer.

Instructions pour créer une recette

Il est maintenant temps d’élaborer une recette pour la paix adaptée à votre communauté ! Quels ingrédients utiliseriez-vous ? Comment le prépareriez-vous ?

Cet exercice de réflexion encourage des discussions constructives sur la manière dont nous pouvons construire la paix dans nos quartiers et dans notre vie quotidienne. N'hésitez pas à essayer cette activité avec un seul enfant ou dans le cadre d'un groupe. Les instructeurs peuvent choisir si les élèves font référence à leurs communautés individuelles à la maison ou à la communauté collective de la classe, mais doivent préciser s'il s'agit d'enfants.

Questions de discussion supplémentaires :

Voici quelques questions pour favoriser des conversations plus approfondies. Pour les groupes, accordez 5 à 10 minutes aux enfants pour réfléchir et noter quelques questions sélectionnées. Une fois que tout le monde est prêt, laissez le temps aux enfants de partager leurs réponses à voix haute.

• Que signifie la paix pour vous ?
• Qu'est-ce qui vous fait vous sentir en sécurité ?
• De quoi avez-vous besoin dans votre communauté pour vous sentir en sécurité ?
• Comment pouvez-vous soutenir la consolidation de la paix dans votre quartier ?
• Comment savoir si quelqu’un est contrarié ou triste ?
• Qu’est-ce qui vous fait vous sentir mieux lorsque vous êtes contrarié ou triste ?
• Comment puis-je être un bon auditeur pour mes amis et ma famille ?
• Comment pouvons-nous nous assurer que tout le monde est traité équitablement ?
• Avez-vous déjà remarqué qu'un ami était mis à l'écart ? Vous êtes-vous déjà senti mis à l'écart ?
• Pourquoi est-il important d’écouter ce que les autres ont à dire ?
• Comment pouvons-nous résoudre les problèmes sans déverser notre colère sur les autres ?
• De quelles manières pouvons-nous célébrer nos différences ?

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Remarque : Cette activité peut être inappropriée ou délicate à utiliser avec des enfants confrontés à l'insécurité alimentaire ou à la faim. La discrétion est recommandée.