Renforcer les partenariats pour l'éducation à la paix 

Nonviolent Peaceforce et l'Universitas Syiah Kuala renforcent leur partenariat pour promouvoir l'éducation et la recherche sur la paix 

Dr Delsy Ronnie et Prof. Dr Ir. Marwan. Photo : KabarAktual.id 
 

Banda Aceh, Indonésie — Nonviolent Peaceforce (NP) et l'Universitas Syiah Kuala (USK) ont officialisé un partenariat élargi afin d'approfondir leur collaboration en matière d'éducation à la paix, de recherche et d'échanges universitaires. Ce renforcement des liens a été marqué par un événement comprenant une conférence publique intitulée : “"Damai dalam Bingkai Kearifan Lokal"” (La paix dans le cadre de la sagesse locale). 

“ Nous sommes honorés d'officialiser notre collaboration avec l'Universitas Syiah Kuala ”, a déclaré la Dre Delsy Ronnie, représentante régionale de NP pour l'Asie. “ Ce partenariat témoigne de notre engagement commun à renforcer les capacités des communautés par l'éducation, la recherche et la consolidation de la paix, en nous appuyant sur les savoirs locaux et la solidarité internationale. ” 

L’engagement de NP auprès de l’USK s’appuie sur deux décennies de collaboration soutenue dans le domaine de la consolidation de la paix et des échanges universitaires. en Indonésie et dans toute l’Asie du Sud-Est. Entre 2022 et 2024, NP a également mis en œuvre des programmes de consolidation de la paix et de protection des civils à Aceh, en travaillant aux côtés des communautés locales et de partenaires pour soutenir la transformation non violente des conflits et le redressement post-conflit. 

En 2022, NP s'est associé à Conférence internationale sur les études d'Aceh et de l'océan Indien (ICAIOS) et le Réseau de recherche universitaire d'Aceh pour mener des recherches sur la protection civile non armée en Papouasie occidentale, avec le soutien de Créer un espace plus sûr (CSS).  
 
Durant cette période, l'USK a lancé un master en paix et développement, ouvrant de nouvelles perspectives pour la recherche académique et l'apprentissage pratique dans le domaine de la consolidation de la paix et de la transformation des conflits. Afin de soutenir la mise en place de ce programme, NP a facilité des échanges d'apprentissage continus entre les chercheurs de l'USK et Les chercheurs de Creating Safer Space (CSS), notamment les professeures Rachel Julian, Berit Bliesemann de Guevara et Chantana Banpasirichote Wungaeo. NP a également apporté une contribution substantielle à l'élaboration du programme d'études et à la planification académique. 

En 2025, le programme de maîtrise étant désormais opérationnel, le personnel de NP a été invité à intervenir en tant que conférenciers invités, enrichissant ainsi l'expérience éducative grâce à une expertise régionale en matière d'études sur la paix et les conflits.  

L’accord signé en novembre 2025 par NP et USK définit un cadre de coopération à long terme dans des domaines d’intérêt commun, notamment : 

• Des échanges de personnel et d'étudiants pour soutenir l'enseignement coopératif et l'apprentissage mutuel. 

• Initiatives universitaires conjointes portant sur la consolidation de la paix, l'action humanitaire, la justice sociale et le développement, la résolution des conflits, les droits de l'homme et la protection des civils. 

• Recherche collaborative, incluant des réunions universitaires conjointes, des ateliers et des publications. 

• Le partage des connaissances, par l'échange d'informations, d'expériences et de documents académiques, vise à faire progresser des objectifs communs. 

Revenant sur cette collaboration, le professeur Marwan a souligné que l'engagement de l'USK en faveur de l'éducation à la paix s'inscrit dans le prolongement du processus de reconstruction d'Aceh après le conflit : " Il est de notre responsabilité collective de consolider cette paix, notamment pour le bien-être de la communauté, et de veiller à ce que les valeurs de paix imprègnent la vie sociale ", a-t-il déclaré. Professeur Marwan. 

Le partenariat entre NP et USK devrait renforcer le rôle des institutions universitaires dans les processus de paix dans les régions touchées par les conflits et contribuer à une éducation à la paix qui favorise des sociétés durables et inclusives.