Du conflit à la salle de classe

À Ba'aj, en Irak, les jeunes militent activement pour l'inclusion des enfants rapatriés dans l'éducation. L'équipe de la jeunesse pour la paix s'efforce d'aider ces enfants à briser le cycle de la violence en comblant les lacunes éducatives créées par le conflit et l'occupation. 

 En 2014, Baaj est tombée sous le contrôle de l'EI. Les familles ont dû faire face à des difficultés et à des dangers considérables, et les enfants ont été les plus touchés par ce bouleversement, en étant privés d'éducation pendant plus de cinq ans. En 2017, l'EI s'est retiré en Syrie après sa défaite, déplaçant de force de nombreuses familles avec lui. 

Lorsque les écoles ont rouvert après la libération de l'EI, les familles ont commencé à rentrer chez elles à Ba'aj. Cependant, les membres de la communauté ont commencé à remarquer d'autres conséquences de l'occupation : les enfants étaient en retard dans leur scolarité et les restrictions d'âge rendaient de nombreux élèves inéligibles à la réinscription dans une école ordinaire. 

Effets de la perte d’éducation sur les rapatriés

L’absence prolongée de scolarité a considérablement accru la violence et les vulnérabilités au sein de la population jeune de retour au pays.Sans la stabilité et le soutien que l’éducation apporte, de nombreux enfants sont plongés dans des réalités difficiles. Les garçons finissent souvent par travailler et deviennent des cibles faciles pour les réseaux criminels impliqués dans le trafic de drogue et d’autres activités violentes. Pour les filles, le manque d’éducation conduit de nombreuses familles à recourir au mariage précoce, limitant ainsi leurs perspectives d’avenir et les exposant à l’exploitation, notamment à la violence sexiste. 

En effet, la communauté est témoin d’une augmentation de l’implication des jeunes dans des activités criminelles, d’une augmentation de la violence domestique et d’un sentiment croissant de désespoir et de désespoir parmi ses plus jeunes membres. Cet environnement d’exclusion des enfants rapatriés de l’éducation affecte non seulement leur sécurité et leur bien-être immédiats, mais alimente et normalise également les cycles de violence qui menacent la stabilité et le développement à long terme de Ba’aj dans son ensemble.

Les efforts de l'équipe de la jeunesse pour la paix pour combler les lacunes en matière d'éducation

L’accès à l’éducation est essentiel à la consolidation de la paix. Les recherches menées par le Partenariat mondial pour l’éducation et l’Institut pour l’économie et la paix soulignent queL’amélioration des niveaux d’éducation est étroitement liée à des sociétés plus pacifiques.Dans l’ensemble, les taux plus élevés d’achèvement des études primaires et secondaires inférieures montrent des corrélations positives avec des facteurs connus pour créer et maintenir des sociétés pacifiques. 

À Ba'aj, la Youth Peace Team est un groupe de jeunes adultes engagés à améliorer la sécurité dans leur communauté. Animés par un désir de paix et de stabilité, les jeunes de Ba'aj se consacrent à la défense de l'inclusion des enfants rapatriés dans le système éducatif. Cette inclusion est essentielle pour interrompre les cycles de violence et établir les bases d'une paix durable, renforçant ainsi la sécurité des communautés de Ba'aj. 

Dans un premier temps, l’équipe a mené plusieurs activités de mobilisation communautaire pour évaluer le nombre d’élèves parmi les familles qui rentraient à l’école et qui n’avaient pas pu aller à l’école (en raison des restrictions d’âge et du manque d’éducation formelle). L’équipe a également commencé à établir des relations avec le ministère de l’Éducation pour favoriser un engagement ouvert et la confiance. 

Au fil du temps, le ministère de l'Éducation a pris connaissance du travail de la NP et de l'équipe de jeunes pour la paix. Après une série de réunions avec le directeur de l'éducation et les ministres du ministère, les efforts de plaidoyer de l'équipe de jeunes pour la paix ont porté leurs fruits : ils ont reçu l'autorisation de créer des classes pour les élèves rapatriés ! 

Impact sur les garçons et les filles

L’initiative des jeunes visant à réintégrer les élèves à l’école a eu un impact profond sur la communauté, en particulier sur les jeunes filles. En offrant à ces élèves la possibilité de reprendre leurs études, elles poursuivent désormais leurs rêves au lieu de succomber à l’isolement ou de développer un ressentiment qui peut conduire à la violence, à la criminalité et à la consommation de drogue. Les parents font écho à ce sentiment, l’un d’eux déclarant : « Votre soutien à nos enfants leur a épargné de nombreux problèmes. » 

Cette initiative a non seulement des répercussions importantes sur l’avenir des filles en prévenant les mariages précoces, mais de nombreuses filles déclarent déjà se sentir plus autonomes au sein de leurs communautés. Comme l’a déclaré Zahra*, une enfant rapatriée : « C'était mon rêve de terminer mes études. J'ai essayé de retourner à l'école sans succès, mais aujourd'hui, grâce au soutien du YPT, j'y suis de retour. Merci. » Parallèlement, la possibilité d’aller à l’école dissuade également les jeunes garçons de se lancer dans le travail des enfants, le trafic de drogue ou d’autres voies dangereuses. 

Les élèves ont célébré leurs réussites, avec 20 filles et 9 garçons qui sont retournés à l'école et ont réussi leurs examens. Les parents ont exprimé leur appréciation, notant : « Votre soutien et votre inclusion au sein de l’école nous rendent fiers d’être à égalité avec nos pairs. » 

L'approche proactive du YPT pour répondre aux préoccupations de la communauté, telles que l'écart en matière d'éducation, n'est qu'un exemple du travail inspirant qu'il accomplit.pour améliorer la sécurité à Ba'aj. 

*Nom modifié pour des raisons de confidentialité