Від конфлікту до класу
У Баадж, Ірак, молодь активно виступає за залучення дітей, які повертаються, до освіти. Молодіжна команда миру працює над тим, щоб допомогти цим дітям розірвати цикли насильства, усуваючи прогалини в освіті, створені конфліктом та окупацією.
У 2014 році Баадж потрапив під контроль ІДІЛ. Сім’ї зазнали значних труднощів і небезпеки, і діти винесли на себе основний тягар цього потрясіння — вони протягом п’яти років не мали доступу до освіти. У 2017 році ІДІЛ після поразки відступила до Сирії, насильно переміщуючи з собою багато сімей.
Коли школи знову відкрилися після звільнення від ІДІЛ, родини повільно почали повертатися додому в Баадж. Однак члени громади почали помічати подальші наслідки окупації: діти відставали в навчанні, а вікові обмеження призвели до того, що багато учнів не мали права знову вступити до звичайної школи.
Вплив втрати освіти на тих, хто повернувся
Тривала відсутність навчання значно посилила насильство та вразливість серед молоді, яка повертається.Без стабільності та підтримки, які забезпечує освіта, багато дітей були штовхнуті в сувору реальність. Хлопчики часто потрапляють на дитячу працю, стаючи легкою мішенню для злочинних мереж, залучених до торгівлі наркотиками та інших насильницьких дій. Що стосується дівчат, відсутність освіти змушує багато сімей вдаватися до ранніх шлюбів, що обмежує їхні майбутні перспективи та піддає їх експлуатації, включаючи гендерне насильство (ГН).
Дійсно, громада є свідком зростання залученості молоді до кримінальної діяльності, збільшення домашнього насильства та зростання почуття безнадії та відчаю серед її молодих членів. Таке середовище відсторонення дітей-повернених осіб від освіти не тільки впливає на їх безпосередню безпеку та благополуччя, але також живить і нормалізує цикли насильства, які загрожують довгостроковій стабільності та розвитку Бааджа в цілому.
Зусилля Молодіжної команди миру усунути прогалини в освіті
Доступ до освіти має важливе значення для розбудови миру. Це підкреслюють дослідження Глобального партнерства з освіти та Інституту економіки та мирупідвищення рівня освіти тісно пов’язане з більш мирними суспільствами.Загалом, більш високі показники завершення як початкової, так і неповної середньої школи демонструють позитивну кореляцію з факторами, які, як відомо, створюють і підтримують мирні суспільства.
Молодіжна команда миру в Бааджі — це група молодих дорослих, які віддані справі зміни безпеки у своїй громаді. Керуючись прагненням до миру та стабільності, YPT віддає перевагу залученню дітей-повернених осіб до системи освіти. Це включення життєво важливе для переривання циклів насильства та створення основи для тривалого миру, що зрештою покращує безпеку та безпеку громад у Баадж.
По-перше, YPT провів кілька заходів із залучення громади, щоб оцінити кількість учнів серед сімей, що повернулися, які не змогли відвідувати школу (через вікові обмеження та відсутність формальної освіти). Команда також почала будувати відносини з Міністерством освіти, щоб сприяти відкритому спілкуванню та довірі.
З часом Міністерство освіти ознайомилося з роботою НП та Молодіжної команди миру. Після низки зустрічей із директором освіти та міністрами міністерства адвокаційні зусилля YPT принесли плоди — вони отримали схвалення створити класи для студентів, які повернулися!
Вплив на хлопчиків і дівчаток
Ініціатива молоді щодо реінтеграції учнів до школи глибоко вплинула на суспільство, особливо на молодих дівчат. Надаючи цим учням можливість відновити навчання, вони тепер реалізують свої мрії, а не піддаються ізоляції чи розвиненню образи, яка може призвести до насильства, злочинності та вживання наркотиків. Батьки повторюють цю думку, один із яких каже: «Ваша підтримка наших дітей позбавила їх від багатьох проблем».
Ця ініціатива не лише має значні наслідки для майбутнього дівчат, запобігаючи раннім шлюбам, але багато дівчат уже повідомляють, що почуваються більш повноважними у своїх громадах. Як поділилася одна дитина з числа ВПО, Захра*, «Моєю мрією було закінчити школу. Я безуспішно намагався повернутися до школи, але сьогодні, завдяки підтримці YPT, я знову в школі. Дякую». Тим часом можливість відвідувати школу також утримує хлопців від залучення до дитячої праці, торгівлі наркотиками чи інших небезпечних шляхів.
Учні відзначили свої досягнення: 20 дівчат і 9 хлопців повернулися до школи та склали іспити. Батьки висловили свою вдячність, зазначивши, «Ваша підтримка та участь у школі змушує нас відчувати гордість бути рівними з нашими однолітками».
Проактивний підхід YPT до вирішення проблем громади, таких як розрив в освіті, є лише одним із прикладів надихаючої роботи, яку вони роблятьдля підвищення безпеки та безпеки в Ba'aj.
*Ім'я змінено з міркувань конфіденційності