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L'histoire de Gathak : un livre pour enfants sur l'entretien des relations parents-enfants dans le Grand Ulang

Date: 20 novembre 2023

Alors que les membres de la communauté de Barmach, au Soudan du Sud, quittaient une formation sur « une bonne parentalité suffisante » et son lien avec la protection de l'enfance, ils souriaient de fierté alors qu'ils de façon inattendue sont repartis en tant qu'auteurs d'un livre pour enfants.

Illustration d'un homme cuisinant sur un feu tandis qu'une femme tient un bébé près d'un tukul et d'une clôture.

Par une chaude journée, les membres de la communauté se sont rassemblés dans une salle de classe vide pour assister à une formation standard dispensée par Tahmineh Ranjbar, agent de protection de la NP. Bien que l’idée initiale du récit ait été mentionnée par les animateurs des NP, les idées centrales de l’histoire ont été créées par les participants. Au milieu de la formation, quelqu'un a plaisanté en disant qu'« il devrait y avoir un livre pour enfants qui explique à quoi ressemble une bonne parentalité et une protection de l'enfance pour la communauté de Bramach ». Un autre participant a ajouté : « En fait, c'est une bonne idée, peut-être que nous pourrions écrire un livre pour enfants ! »   

Soudain, les participants réfléchissaient à voix haute aux scénarios tandis que Tahmineh et ses collègues se précipitaient pour noter toutes les idées au tableau. Le personnel a été surpris, mais reconnaissant de la confiance et de l'engagement profonds de tous les membres de la communauté (quelque chose que la formation des IP a une magie unique de créer).  

Alors que le groupe poursuivait ses discussions, ils ont convenu que l'objectif serait d'écrire un livre avec un récit percutant, susceptible d'enrichir le bien-être d'un enfant. Le sens de l'histoire était uniquement guidé par l'imagination débordante des participants et leur engagement en faveur de l'intégration de la protection de l'enfance. Chaque élément du livre, de l'intrigue aux personnages, en passant par les thèmes, a été créé par la communauté.

"Sur le chemin du retour, je n'ai pas pu m'empêcher de réfléchir à la fréquence à laquelle nous pourrions supposer que les connaissances que nous offrons aux communautés sont externes, ce qui leur manque", a déclaré Tamineh. "Cependant, nous devons faire confiance à la nature humaine et à la sagesse inhérente aux communautés. Nous devons croire en elles."

Comme les parents et les tuteurs lisent L'histoire de Gathak avec les tout-petits, les enfants pourront réfléchir à des concepts tels que la résilience et l'adaptabilité ; empathie et souci des autres; normaliser le partage des responsabilités entre les sexes ; la valeur de la communauté et de la famille élargie ; et la sécurité émotionnelle.

Cependant, l’histoire est autant un message pour les enfants que pour les adultes. Les parents et les tuteurs peuvent lire le livre à leurs proches en anglais ou en nuer, la langue locale, tout en examinant de plus près comment la famille de Gathak recherche le soutien de sa famille élargie ; remet en question les rôles traditionnels de genre ; et prend en compte les besoins de toute la famille.

Illustration d'un homme cuisinant sur un feu tandis qu'une femme tient un bébé près d'un tukul et d'une clôture.

L'histoire de Gathak est plus qu'un livre, c'est un symbole d'autonomisation, de collaboration et de sagesse de la communauté Bramach. L'histoire montre aux enfants que chaque membre de la famille peut jouer un rôle crucial dans la protection et le bien-être des enfants. Les livres ont été imprimés et sont distribués aux équipes de terrain du Grand Ulang.

Certains aspects de l’histoire, de la culture et de l’art d’une communauté peuvent constituer des voies d’unité et d’apprentissage. «Souvent, nous supposons que nous apportons des connaissances externes aux communautés, négligeant la sagesse inhérente qui s'y trouve», a déclaré Tamineh. «Cette expérience a été un rappel brutal de l'importance de faire confiance à cette sagesse. Nous devons considérer les communautés non pas comme des destinataires passifs de nos connaissances, mais comme des participants actifs dotés d’informations précieuses.

Nous n'avons pas besoin d'imposer des valeurs ; il nous suffit de créer un environnement où les idées circulent, où les gens se sentent engagés et véritablement écoutés, car cela les aidera à découvrir leurs valeurs. ... Qui sait? Peut-être que nous en créerons un autre L'histoire de Gathak."

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Ce projet a été financé par la Direction du développement et de la coopération suisse (DDC), le ministère néerlandais des Affaires étrangères, et des supporters comme vous. 

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