У Бааджі, Ірак, молодь активно виступає за включення дітей, які повернулися, до освітнього процесу. Молодіжна команда миру працює над тим, щоб допомогти цим дітям розірвати цикли насильства, усуваючи прогалини в освіті, спричинені конфліктом та окупацією. 

 У 2014 році Баадж потрапив під контроль ІДІЛ. Сім'ї зазнали значних труднощів і небезпеки, а діти понесли основний тягар цих потрясінь — понад п'ять років не мали доступу до освіти. У 2017 році ІДІЛ відступила до Сирії після своєї поразки, насильно перемістивши багато сімей разом із собою. 

Коли школи знову відкрилися після звільнення від ІДІЛ, сім'ї почали поступово повертатися додому в Баадж. Однак члени громади почали помічати подальші наслідки окупації: діти відставали у навчанні, а вікові обмеження робили багатьох учнів непридатними для повторного зарахування до звичайної школи. 

Вплив втрати освіти на репатріантів

Тривала відсутність шкільного навчання значно посилила насильство та вразливість серед молодих репатріантів.Без стабільності та підтримки, яку забезпечує освіта, багато дітей опиняються у суворій реальності. Хлопчики часто потрапляють у дитячу працю, стаючи легкою мішенню для злочинних мереж, причетних до торгівлі наркотиками та іншої насильницької діяльності. Для дівчат брак освіти призводить до того, що багато сімей вдаються до ранніх шлюбів, що обмежує їхні майбутні перспективи та наражає їх на експлуатацію, включаючи гендерно зумовлене насильство (ГЗН). 

Дійсно, громада спостерігає зростання участі молоді у злочинній діяльності, посилення домашнього насильства та зростаюче відчуття безнадії та відчаю серед її молодих членів. Таке середовище виключення дітей-репатріантів з освіти не лише впливає на їхню безпосередню безпеку та благополуччя, але й підживлює та нормалізує цикли насильства, які загрожують довгостроковій стабільності та розвитку Баадж в цілому.

Зусилля Молодіжної команди миру щодо подолання прогалин в освіті

Доступ до освіти є важливим для розбудови миру. Дослідження, проведене Глобальним партнерством з питань освіти та Інститутом економіки та миру, підкреслює, щоПокращення рівня освіти тісно пов'язане з більш мирними суспільствами.Загалом, вищі показники завершення як початкової, так і нижчої середньої школи демонструють позитивну кореляцію з факторами, які, як відомо, створюють та підтримують мирні суспільства. 

У Бааджі Молодіжна команда миру – це група молодих людей, які прагнуть змінити безпеку у своїй громаді. Керуючись прагненням до миру та стабільності, Молодіжна команда миру присвячує себе відстоюванню інтеграції дітей, які повернулися, до системи освіти. Ця інтеграція є життєво важливою для переривання циклів насильства та створення основи для міцного миру, що зрештою покращує безпеку громад у Бааджі. 

Спочатку YPT провела кілька заходів із залучення громади, щоб оцінити кількість учнів серед сімей, що повернулися, які не могли відвідувати школу (через вікові обмеження та відсутність формальної освіти). Команда також почала будувати відносини з Міністерством освіти для сприяння відкритій взаємодії та довірі. 

З часом Міністерство освіти ознайомилося з роботою NP та Молодіжної команди миру. Після серії зустрічей з директором освіти та міністрами міністерства, адвокаційні зусилля YPT окупилися — вони отримали схвалення на створення класів для учнів, які повернулися! 

Вплив на хлопчиків та дівчаток

Молодіжна ініціатива щодо реінтеграції учнів у школу мала глибокий вплив на громаду, особливо на дівчат. Надаючи цим учням можливість відновити навчання, вони тепер прагнуть до своєї мрії, замість того, щоб піддаватися ізоляції чи розвивати образу, яка може призвести до насильства, злочинності та вживання наркотиків. Батьки поділяють цю думку, один із них зазначив:, “Ваша підтримка наших дітей врятувала їх від багатьох проблем”.” 

Ця ініціатива не лише має значний вплив на майбутнє дівчат, запобігаючи раннім шлюбам, але й багато дівчат вже повідомляють про те, що відчувають себе більш впевненими у своїх громадах. Як поділилася одна з дітей, що повернулася додому, Захра*, “Я мріяла закінчити школу. Я намагалася повернутися до навчання, але безуспішно, але сьогодні, завдяки підтримці YPT, я знову в школі. Дякую”.” Тим часом можливість відвідувати школу також стримує хлопчиків від втягування у дитячу працю, торгівлю наркотиками чи інші небезпечні шляхи. 

Учні відсвяткували свої досягнення: 20 дівчат та 9 хлопчиків повернулися до школи та склали іспити. Батьки висловили свою вдячність, зазначивши, “Ваша підтримка та інклюзія в школі змушують нас пишатися тим, що ми рівні з нашими однолітками”.” 

Проактивний підхід YPT до вирішення проблем громади, таких як розрив в освіті, є лише одним із прикладів натхненної роботи, яку вони виконують.посилити безпеку та захист у Бааджі. 

---

*Ім'я змінено з міркувань конфіденційності