As community members in Barmach, South Sudan walked away from a training on ‘Good Enough Parenting’ and its relatedness to Child Protection, they were smiling in pride as they unexpectedly walked away as authors of a children’s book.

Un día caluroso, los miembros de la comunidad se reunieron en un aula vacía para asistir a una capacitación estándar impartida por Tahmineh Ranjbar, Oficial de Protección de NP. Si bien la idea inicial de contar cuentos fue mencionada por los facilitadores de NP, las ideas centrales de la historia fueron creadas por los participantes. A mitad de la capacitación, alguien bromeó diciendo: "Debería haber un libro infantil que explique cómo es una crianza suficientemente buena y la protección infantil para la comunidad Bramach". Otro participante intervino: "¡De hecho, es una buena idea, tal vez podríamos escribir un libro infantil!".“   

De repente, los participantes comenzaron a intercambiar ideas en voz alta para las historias, mientras Tahmineh y sus colegas se apresuraban a anotarlas todas en la pizarra. El personal se mostró sorprendido, pero agradecido, por la profunda confianza y el compromiso de todos los miembros de la comunidad (algo que la capacitación de enfermeras practicantes tiene la capacidad única de generar).  

Mientras el grupo continuaba debatiendo, acordaron que el objetivo sería escribir un libro con una narrativa impactante, capaz de enriquecer el bienestar infantil. La historia se orientó exclusivamente por la vívida imaginación de los participantes y su compromiso con la integración de la protección infantil. Cada elemento del libro —desde la trama hasta los personajes, e incluso los temas— fue creado por la comunidad.

“De regreso, no pude evitar reflexionar sobre la frecuencia con la que asumimos que el conocimiento que ofrecemos a las comunidades es externo, algo de lo que carecen”, reflexionó Tamineh. “Sin embargo, debemos confiar en la naturaleza humana y en la sabiduría inherente a las comunidades. Necesitamos creer en ellas”.”

Mientras los padres y cuidadores leen La historia de Gathak Con los más pequeños, los niños podrán reflexionar sobre conceptos como la resiliencia y la adaptabilidad; la empatía y el cuidado de los demás; la normalización de las responsabilidades compartidas entre géneros; el valor de la comunidad y la familia extensa; y la seguridad emocional.

Sin embargo, la historia transmite un mensaje tanto a niños como a adultos. Los padres y cuidadores pueden leer el libro a sus seres queridos en inglés o en nuer, la lengua local, mientras observan con atención cómo la familia de Gathak busca apoyo en la familia extendida, desafía los roles de género tradicionales y considera las necesidades de toda la familia.

La historia de Gathak Es más que un libro; es un símbolo de empoderamiento, colaboración y la sabiduría de la comunidad Bramach. La historia enseña a los niños que cada miembro de la familia puede desempeñar un papel crucial en la protección y el bienestar infantil. Los libros ya se han impreso y se están distribuyendo entre los equipos de campo en toda la región de Greater Ulang.

Aspectos de la historia, la cultura y el arte de una comunidad pueden ser vías para la unidad y el aprendizaje. “A menudo, asumimos que aportamos conocimientos externos a las comunidades, pasando por alto la sabiduría inherente que reside en ellas”, dijo Tamineh. “Esta experiencia fue un claro recordatorio de la importancia de confiar en esa sabiduría. Debemos ver a las comunidades no como receptoras pasivas de nuestro conocimiento, sino como participantes activas con valiosas perspectivas».

No necesitamos imponer valores; solo necesitamos crear un entorno donde fluyan las ideas, donde la gente se sienta involucrada y verdaderamente escuchada, ya que esto les ayudará a descubrir sus propios valores. … ¿Quién sabe? Quizás creemos otro La historia de Gathak.”

* * *

* * *

Este proyecto fue financiado por la Agencia Suiza para el Desarrollo y la Cooperación (COSUDE) y el Ministerio de Asuntos Exteriores de los Países Bajos., y simpatizantes como usted.