„Ich hatte noch nie so hohe Erwartungen an mich selbst“: Gewaltkreisläufe durch gegenseitige Verbundenheit unterbrechen 

Odell Wilson, NP Community Peacebuilder und Teilzeit-Basketballtrainer/Mentor

Es hätte in einer Schlägerei enden können. Auf der Straße hätte es mit einer Verhaftung enden können. Oder Schlimmeres. Aber vor Gericht endete es mit einem tiefen Durchatmen und einem Abschied – weil jemand so sehr an sie glaubte, dass er standhielt. Das passiert, wenn wir jungen Menschen mehr als nur Regeln geben – wenn wir ihnen einen Grund geben, sich zu erheben, und die Unterstützung, diese Entwicklung in jeden Bereich ihres Lebens zu tragen. 

Es beginnt immer mit etwas Einfachem. Ein Moment im Spiel. Ein Nebengespräch. Ein Junge, der mich beiseite nimmt und mich bittet, ruhig zu bleiben. Und von da an entwickelt sich alles – diese echten Bindungen, die wir über Monate hinweg als Trainer und Mentor geknüpft haben, bei denen Basketball mehr ist als nur Basketball. So sprechen wir über das Leben. So durchbrechen wir Gewaltkreisläufe. 

Bei einem Spiel gerieten einige Jungs aus unserem Team in eine hitzige Auseinandersetzung mit einem Spieler der gegnerischen Mannschaft. Der Schiedsrichter griff ein – allerdings auf eine Art und Weise, die sich gegen sie gerichtet anfühlte. Sie betrachteten es als mehr als nur eine Entscheidung auf dem Platz. Für sie war es das Leben in Echtzeit: egal was passiert, wir sind immer die SchuldigenSie tragen diesen Glauben in sich – dass die Welt gegen sie ist – und dieser Moment drohte, ihnen erneut Recht zu geben. 

Doch anstatt die Situation zu eskalieren, rannten sie über den Platz zu mir. Sie sagten: „Kannst du kurz mit mir reden? Ich versuche, ruhig zu bleiben, denn ich will weiterspielen.“ Dieser Moment bedeutete alles. Sie waren Auswahl innezuhalten, zu regulieren, um Unterstützung zu bitten. In unseren Workshops haben wir genau das geübt – Wir nutzen Atemtechniken, Körperbewusstsein und die Unterstützung von Gleichaltrigen, um wieder in unser Toleranzfenster zu gelangenEs ist der Raum, in dem man klar denken, geerdet bleiben und antworten kann, anstatt zu reagieren. Wenn man sieht, wie sie diese Fähigkeiten auf dem Platz anwenden – in der Hitze des Gefechts – zeigt das, dass es funktioniert. 

Sie hätten aus dem Spiel genommen werden können. Und in einem anderen Kontext – auf der Straße, in der Schule, im falschen Moment mit der falschen Person – hätte es zu etwas viel Schlimmerem führen können: einer Schlägerei, einer Suspendierung, einer Verhaftung, einer bleibenden Markierung. So schnell können die Dinge für Kinder eskalieren, die ohnehin schon als Bedrohung wahrgenommen werden. Aber dieses Mal vertrauten sie mir genug, um die Situation zu beenden. 

Das ist die Sache – wenn wir uns gegenseitig zu höheren Standards verpflichten zusammen, das tragen sie mit sich aus Auch auf dem Platz. Es geht nicht nur darum, Ärger im Spiel zu vermeiden. Es geht darum, zu lernen, wie man einen Kreislauf durchbricht, der überall sonst auf einen wartet – und sich für etwas anderes entscheidet. 

Ein anderes Mal brach einer unserer Jungs nach einem Spiel zusammen. Weil er nicht die Leistung brachte, die er erwartet hatte. Seine Tränen waren Ausdruck von Frustration und Enttäuschung. sich selbstEr sagte: „Ich hatte nie so hohe Erwartungen an mich selbst, bis ich anfing, unter Ihnen und Coach zu arbeiten.“ Vorher war es ihm egal. Jetzt schon. Dieser Wandel – Standards zu haben, sie erfüllen zu wollen, sich selbst zur Verantwortung zu ziehen – das ist die Arbeit. Das ist es, was Gewaltspiralen durchbricht: nicht nur die Vermeidung schlechten Verhaltens, sondern zu glauben, dass man zu etwas Besserem fähig ist. 

Und das sehen wir auch abseits des Platzes. Eines der Kinder kam stolz auf mich zu. „Ich möchte Sie nur wissen lassen, dass ich dieses Semester auf der Ehrenliste stehe.“ Ich hatte ihm nichts Großes versprochen – nur, dass ich mit ihm feiern würde, wenn er seine Noten verbessern könnte. Und jetzt zeigt er mir sein Zeugnis und bittet um ein Foto damit. Er will diesen Beweis. Diese Erinnerung daran, wer er wird. 

Die Nachricht spricht sich in der Gemeinde herum. Die Leute bemerken, dass diese Kinder gute Noten haben, keinen Ärger machen und echtes Engagement für ihre Zukunft zeigen. Die Unsere Arbeit im Bereich Jugendfriedensbildung bewirkt einen Unterschied. And now, more than ever, the community is asking us to keep pushing forward, to keep supporting these kids as they prove to themselves and others what they’re capable of. 

Das passiert, wenn wir uns für Kinder als Menschen einsetzen – wenn wir sie nicht als Nummern oder Akten sehen, sondern als Menschen Mit Geschichten, Rückschlägen und unglaublichem Potenzial. Sie beginnen, sich selbst – und einander – auf eine andere Art und Weise zu präsentieren. Sie beginnen, neue Zyklen aufzubauen. 

Und das kann ich mir nicht ausdenken.