Student Peace Advisory Group hebt in MN ab

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Die Schüler haben sich vielleicht in ihre Sommerpause eingelebt – aber in Minnesota konzentrieren sich einige weiterhin darauf, vor ihrer Rückkehr in die Schule in diesem Herbst einen friedlichen Ton anzugeben. Diejenigen, die an einem aufstrebenden Minneapolis-Programm beteiligt sind, hoffen, dass es anderswo ein Modell wird.

Durch ein Stipendium des Centers for Disease Control and Prevention hat sich die Gruppe Nonviolent Peaceforce mit dem Distrikt zusammengetan das Projekt Bau friedlicher Schulen an zwei städtischen Gymnasien.

Studentische Beratungsgruppen arbeiten mit Kommilitonen und Administratoren an Dingen wie Beziehungsaufbau und Deeskalation.

Jassani Bland ist Absolventin der Roosevelt High School. Sie sagte, sie schätze von Schülern geführte Diskussionen über bestimmte Szenarien und nannte Beispiele.

„Wenn dein Freund dir sagt, dass er sich nach der Schule streiten wird, gehst du dann? Wirst du die Person sein, die aufnimmt?“ sagte Mild. „Und es hat ein großes Gespräch ausgelöst, wie ‚Du bist kein guter Freund, wenn du nicht für deinen besten Freund da bist, der kämpft. Aber andererseits ermutigst du Gewalt, das solltest du sein sie zu entmutigen.'"

Sie sagte, dass es Gleichaltrigen ermöglicht, die Hintergründe der anderen besser zu verstehen und wie Themen wie Gewalt in der Gemeinschaft in ihr Leben einfließen, wenn Schüler den Weg weisen.

Die Programmleiter sagen, dass sie nach den Feiertagen am 4. Juli einen sicheren Raum für wöchentliche Diskussionen eröffnen und gleichzeitig neue Schulungssitzungen abhalten werden. Andere Beteiligte schlagen vor, dass zusätzliche Zuschüsse dazu beitragen würden, auf andere Distrikte auszudehnen.

Das Projekt folgt der Entscheidung der Minneapolis Public Schools, nach dem Mord an George Floyd keinen Vertrag mehr mit der Polizeibehörde der Stadt abzuschließen.

Brandon Krona ist Projektkoordinator für den Bau friedlicher Schulen für die Minneapolis Public Schools. Er sagte, einige Schulressourcenbeauftragte seien effektiv gewesen, fügte aber hinzu, dass diese neue Initiative die Schüler auf den Fahrersitz setze.

"Du wirst nicht in der Lage sein, die Meinung aller zu ändern", sagte Krona. „Aber versuchen Sie, irgendwann die Meinungen und Herzen zu ändern, und geben Sie diesen Kindern die Möglichkeit, eine Stimme zu haben, was sie in ihrer Schule präventiv sehen wollen.“

Sam Taitel, ein Programmmanager und Community-Trainer für Nonviolent Peaceforce, sagte, das Projekt sei ein Umweg von der Verbeugung vor persönlichem Stolz und Ansehen inmitten von Spannungen innerhalb der Studentenschaft.

„Es gibt viele Abwehrmechanismen für gültige Traumata“, sagte Taitel, „und es ist schwierig, diesen Kreislauf tatsächlich zu unterbrechen.“

Um diese Barriere zu überwinden, sagte Taitel, dass Studenten und Mitarbeiter ermutigt werden, Verwundbarkeit zu zeigen.


Offenlegung: Nonviolent Peaceforce trägt zu unserem Fonds für die Berichterstattung über Strafjustiz, Menschenrechte/Rassengerechtigkeit, Frieden, soziale Gerechtigkeit bei. Wenn Sie Nachrichten im öffentlichen Interesse unterstützen möchten, Klicke hier.

Verweise:  

Projektstart: Building Peaceful Schools Nonviolent Peaceforce 8/23/21